martes, 15 de diciembre de 2015

ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIÓN Y REPASO (3º ESO )



Los alumnos que hayan superado la 1ª evaluación deberán realizar las actividades que os podéis descargar de los enlaces de abajo y entregarlas el primer día tras las vacaciones.

ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIÓN Y REPASO (2º ESO A)

Los alumnos que hayan aprobado la 1ª evaluación  deberán realizar las actividades que se pueden descargar en el enlace de abajo y entregarlas el primer día de clase tras las vacaciones.
Enlace

ACTIVIDADES CONSOLIDACIÓN Y REPASO (4º ESO BG)


Con objeto de consolidar los contenidos trabajados durante la 1º evaluación, debéis realizar las fichas que os podéis descargar en los enlaces siguientes.

Estas actividades son para los alumnos que han obtenido un resultado positivo en la 1º evaluación y se deben entregar antes del 15 de enero de 2016
Ficha de trabajo nº  1

Ficha de trabajo nº 2

lunes, 14 de diciembre de 2015

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN PARA ALUMNOS CON LA MATERIA SUSPENSA DE LA 1º EVALUACIÓN (2º ESO )

Los  alumnos de 2º ESO   que tienen que recuperar la 1º evaluación deberán también realizar un cuadernillo de actividades de repaso como se indica en el PLAN DE TRABAJO que os dieron vuestros tutores. Supongo que ya lo tendréis fotocopiado (hay una copia en conserjería),  pero por si alguno se ha despistado podéis descargar las actividades mediante este enlace.


ACTIVIDADES RECUPERACIÓN (1º EVALUACIÓN) 

jueves, 10 de diciembre de 2015

LECTURA: LA OBESIDAD QUE SE HEREDA (1º BACHILLERATO BG)

Resultado de imagen de EPIGENETICA¿Pueden los hábitos de un hombre transmitirse a los genes de su hijo? La teoría genética clásica dice que no. Pero los datos dicen que sí, aunque con matices importantes. Los espermatozoides llevan información en su genoma que delata los excesos alimentarios del padre y puede transmitirse a sus hijos (e hijas). Los genes que controlan la regulación del apetito se adaptan a los hábitos de ingesta de papá y le transmiten esos hábitos al niño. Es un caso claro de herencia lamarckiana, o epigenética, un término al que conviene que nos vayamos habituando también.
                                                                         EL PAÍS   08/12/2015

lunes, 7 de diciembre de 2015

LECTURA: EL ÚNICO ANIMAL QUE HACE LA FOTOSÍNTESIS



Este es el extraño aspecto del molusco que casi ha conseguido convetirse en una planta«Ser una planta es la máxima aspiración de una babosa marina que prefiere vivir de la luz del sol a tener que deambular por el fondo del mar en busca de comida. Se llama Elysia clorótica, tiene un aspecto que la asemeja a la hoja de una verdura y habita en las costas de Nueva Escocia hasta el sur de Florida. Como cambiar del reino animal al de las plantas lo veía complicado, ideó una estrategia alternativa.
“Elysia” se alimenta de un alga llamada Vaucheria litorea, que sí es autótrofa, es decir que lleva a cabo la fotosíntesis de la que obtiene comida gracias a la luz del sol y un puñado de nutrientes que obtiene del agua. La mayor aspiración de Elysia. El alga, igual que las plantas, puede hacerlo gracias a sus cloroplastos, las estructuras donde se lleva a cabo la fotosíntesis. Así que Elysia ha decidido robárselos.
Empeñada en facilitarse el avituallamiento diario, la babosa ha aprendido a digerir al alga sin dañar los preciados cloroplastos, capaces de transformar la luz del sol en comida. Así que los trata con sumo cuidado y las integra en sus células digestivas. Gracias a esta estrategia sus aspiraciones se han visto cumplidas y se las arregla para vivir durante meses sin probar bocado, simplemente alimentándose de la luz del sol. Esta rebuscada estrategia ha hecho famosa a Elysia como el primer animal capaz de realizar la fotosíntesis.»                              ABC CIENCIA  (9/2/2015)
Si quieres saber más:
http://www.abc.es/ciencia/20150204/abci-babosa-secreto-terapia-genica-201502041746.html

viernes, 4 de diciembre de 2015

U.D. LA CÉLULA COMO UNIDAD VITAL.(2º BACHILLERATO)

A través de la siguiente entrada se irá subiendo los diferentes recursos y materiales relacionados con el tema.
Enlace a la presentación.
Animación con voz sobre la célula animal. 
Animación con voz sobre la célula vegetal.
Teoría sobre la endosimbiosis   Enlace

Técnicas estudio células.


sábado, 24 de octubre de 2015

U D Nº 3 HISTOLOGÍA ANIMAL Y VEGETAL (1º BACHILLERATO BG-LOMCE)

PRESENTACIONES
Enlace.
Esta presentación explica algunas de las cuestiones que veremos en clase.
Enlace 2.
En los siguientes enlaces te puedes descargar dos presentaciones que, mediante diferentes fotografías, te ayudarán a comprender mejor la composición, estructura, función y localización de los tejidos animales.
Presentación 1
Presentación 2.

RESÚMUNES Y ESQUEMAS:
HISTOLOGÍA VEGETAL
HISTOLOGÍA ANIMAL: Tejido epitelial,Tejido conectivo,
Tejido muscularTejido nervioso.

ANIMACIONES
Tejidos animales
Tejidos vegetales

ATLAS HISTOLÓGICOS
Enlace 1. Atlas histológico interactivo.
Enlace 2. Atlas histológico animal y vegetal.


VIDEOS
Introducción a los tejidos vegetales
Las plantas: gobernantes silenciosos
Dendocronología
La sangre: composición y función
Como se conectan las neuronas

jueves, 22 de octubre de 2015

U.D. Nº 2 MATERIAL GENÉTICO (4º ESO) VIDEOS

Video sobre la composición y estructura del ADN
video
video
Otro corto video sobre la replicación del ADN:

viernes, 16 de octubre de 2015

LECTURA: EL PANFLETO DE VILLEJUIF (3º ESO)

El llamado panfleto de Villejuif es un documento falso que ha contribuido a crear la alarma y la desconfianza entre los consumidores. A continuación puedes leer su historia.

En 1976 tuvo lugar una huelga en una fábrica francesa  dedicada  a  la  elaboración  de  bebidas  refrescantes y al envasado de mostaza. La planta estaba situada en el barrio de Villejuif, próximo a París, donde también había un conocido hospital.

Para perjudicar a la empresa, un trabajador elaboró una lista de aditivos (justo los más utilizados por la industria donde este empleado trabajaba). Sin ninguna base científica, en dicha lista calificó a muchos de  estos  aditivos  como  altamente  peligrosos,  algunos incluso cancerígenos. Plasmó este listado en un papel con el membrete del hospital de Villejuif.

miércoles, 14 de octubre de 2015

domingo, 27 de septiembre de 2015

GLÚCIDOS



Iniciamos el estudio de los GLÚCIDOS, desde el punto de vista químico y funcional. Este material puede resultar de interés.

viernes, 18 de septiembre de 2015

RESPUESTA. ¿UNA VIDA BASADA EN EL SILICIO?

¿UNA VIDA BASADA EN EL SILICIO?
SERES VIVOS DE SILICIO

Las historias de ciencia ficción en las cuales se sugiere la existencia de seres vivos construidos de silicio en vez del carbono han proliferado desde hace varias décadas, por ejemplo, en los argumentos de muchas películas y series de TV. La idea no es nueva, pues esta se originó en 1891 (¡!), cuando Julio Sheiner escribió sobre la posibilidad de vida extraterrestre fundada en el Silicio.

Desde entonces, muchos soñadores han soñado acerca de seres vivos hechos de diversos materiales extraños. Incluso se han publicado muchos artículos en magazines científicos que hablan de las posibilidades del Silicio como bloque de construcción alternativo de los seres extraterrestres. La pregunta es si es posible la existencia de organismos vivos hechos de Sílice en nuestro universo. La verdad (y pido perdón a los que lo han tomado muy en serio), a menudo, me río de las discusiones de los siliconistas. Vea Usted porqué:
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jueves, 25 de junio de 2015

ALUMNOS CON LA BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA DE 3º DE E.S.O. SUSPENSA

Este año los alumnos de 3º de ESO  no tienen que realizar ningún cuadernillo especial para recuperar la asignatura. Las actividades de recuperación aparecen directamente reflejadas en el Plan de trabajo individualizado que vuestro tutor os ha dado junto con el boletín de calificación.
                      DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

viernes, 19 de junio de 2015

ACTIVIDADES RECUPERACIÓN (PTI) SEPTIEMBRE 2015. 2º ESO

Según se ha informado en el aula y queda recogido en el PTI entregado por el tutor junto al boletín de calificaciones, a través de este enlace os podéis descargar el cuadernillo de actividades que debéis entregar el día de la realización de la prueba extraordinaria de septiembre. 


(No obstante, este cuadernillo se puede también fotocopiar en la conserjería del centro).