miércoles, 22 de noviembre de 2017

UNIDAD 4.Tema 4 LA HIDROSFERA (1º ESO)

A través de esta entrada se irán subiendo el diferente material de la unidad.

Presentación

PLAN DE TRABAJO TEMA 4


ANIMACIONES
HIDROSFERA (recoge todos los aspectos)
Hidrosfera
Origen del agua
Distribución del agua
Importancia del agua
Usos del agua
Ciclo del agua. Enlace 2 (con voz)
Contaminación del agua
Tratamiento del agua

VIDEOS
Crisis del agua
Dinámica oceánica: olas, mareas y corrientes

ACTIVIDADES
Test sobre el ciclo del agua

ALGUNAS PREGUNTAS SOBRE ÁCIDOS NUCLEICOS.




1.- ¿Es el 'ADN basura' realmente basura a nivel funcional?
2.- ¿Tienen las mitocondrias posibilidad que sintetizar proteinas propias, de forma independiente?


3.- LECTURA DEL DOCUMENTOS.  Lee el siguiente documento y contesta a las cuestiones que se proponen.

ÁCIDOS NUCLEICOS (2º BACHILLERATO BG-LOMCE)


Aquí tenéis la presentación que estamos usando en clase.

ÁCIDOS NUCLEICOS

Iremos enlazando diferentes animaciones y vídeos que puedan resultar de interés.




ANIMACIONES

Animación formación  nucleósidos y nucleótidos.
  Animación formación del enlace fosfodiéster.
  Animación estructura del ADN.
  Animación formación de un polinucleótido
  Animación ADP y ATP 

  VIDEOS

ACTIVIDADES
Autoevaluación ácidos nucleicos.
Autoevaluación de todas las biomoléculas.
Actividad repaso biomoléculas.

CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA

Iniciamos el estudio de la contaminación atmosférica.
PLAN DE TRABAJO. UNIDAD 7

Conforme avancemos en el tema os iré enlazando documentación que pueda resultar útil.
Os envío algunas presentaciones relativas al tema que hemos tratado en clase.
Contaminación atmosférico
RESUMEN


. Aquí tenéis el enlace de un vídeo sobre dispersión  de los contaminantes.
   Importancia de las chimeneas en la dispersión.'Universidad Politécnica de Valencia' ENLACE
. Lluvia ácida:  ENLACE 
 .El efecto invernadero:   ENLACE
                                       ENLACE 1  
. Smog:    Por qué a Madrid le ha salido una boina de contaminación
               ENLACE Smog en Pekin 
               ENLACE 2 Efectos del smog en el deporte
  . La capa de ozono: El agujero de la capa de ozono. (7 minutos)
                                   El agujero de la capa de ozono a traves de los años
                                  .Crece el agujero de la capa de ozono: ENLACE 1
                                    ENLACE 4
Igualmente os envío el vídeo que pusimos en clase sobre contaminación lumínica.



Video  CONTAMINACIÓN ELECTROMAGNÉTICA

CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA

lunes, 13 de noviembre de 2017

U.D. Nº 5 ÁCIDOS NUCLEICOS (2º BACHILLERATO)



A través de la siguiente entrada se irá "subiendo" la diferente información referente a la unidad de trabajo.

Enlace a la presentación del tema.
Powerpoint ácidos nucleicos.


ANIMACIONES

Animación formación  nucleósidos y nucleótidos.
  Animación formación del enlace fosfodiéster.
  Animación estructura del ADN.
  Animación formación de un polinucleótido
  Animación ADP y ATP 

  VIDEOS
Estructura del ADN
Estructura terciaria ADN

ACTIVIDADES
Autoevaluación ácidos nucleicos.
Autoevaluación de todas las biomoléculas.
Actividad repaso biomoléculas.

domingo, 12 de noviembre de 2017

LECTURA: NEUROTRANSMISORES Y NEUROTOXINAS (1º BACHILLERATO)

Los neurotransmisores son esenciales para que los impulsos nerviosos salten de una neurona a otra en la sinapsis y, de esta manera, que los impulsos sensoriales alcancen los centros nerviosos. Sin embargo, determinadas sustancias actúan como verdaderos venenos nerviosos a nivel de las hendiduras sinápticas, dificultando la transmisión de los impulsos nerviosos entre neuronas: son las neurotoxinas. La mayoría son producidas por microorganismos, por plantas tropicales o incluso por animales superiores. Una de las más conocidas neurotoxinas es el curare. Su principio activo es un alcaloide que se extrae de las hojas de una planta de la Amazonia y que  bloquea  los  receptores  para  el  neurotransmisor acetilcolina  en  las  sinapsis  neuromusculares.  Como resultado, no llegan impulsos nerviosos a los músculos, que permanecen en estado permanente de relajación.

viernes, 10 de noviembre de 2017

CLIMOGRAMAS






Os envío este  ficheros donde se indica la forma de realizar e interpretar un climograma y donde se representan los climogramas representativos de los diferentes climas.

ANÁLISIS DE CLIMOGRAMAS
CLIMOGRAMAS DE LA PENINSULA 







EJERCICIOS:

Plantilla climogramas



1º.- Realiza en la plantilla de excel realizada por el profesor Juan Martín los climogramas de Valencia, Madrid y A Coruña.
2º Busca datos para la realización del climograma de Ciudad Real.
3º Interpreta el climograma de Ciudad Real y el climograma de A Coruña.

lunes, 6 de noviembre de 2017

LECTURA: TU CACA TE CURA (3º ESO-LOMCE)

Píldoras de heces

El cuerpo humano contiene una gran cantidad de microbios, millones de organismos con los que compartimos espacio llamados colectivamente “microbioma”. Estos juegan un papel clave en numerosas funciones fisiológicas de nuestro cuerpo, por lo que tienen una gran influencia en nuestro estado de salud. Su estudio es uno de los campos más activos de la biología actual y los científicos apenas están comenzando a rascar la superficie al descubrir las complicadas relaciones que el microbioma de nuestro intestino tiene en ciertas enfermedades del aparato digestivo (por ejemplo la enfermedad de Crohn o el síndrome de colon irritable) como de otras aparentemente no relacionadas como la obesidad o la diabetes.

U.D. Nº 3: INFORMACIÓN Y MANIPULACIÓN GENÉTICA (4º ESO-LOMCE)

A través de la sigiente entrada se irán subiendo la diferente información de la unidad de trabajo.
PLAN DE TRABAJO 
Enlace  al powerpoint introductorio del tema nuevo sobre el material genético.
Enlace al esquema inicial de la unidad.

ANIMACIONES
Enlace animación composición y estructura del ADN.
Enlace animación replicación del ADN. Otro
Enlace transcripción ADN a ARNm.
Enlace síntesis de proteínas.
Enlace animación experimento de Griffith.
 Enlace animación un gen una proteína.
Enlace animación dogma biología molecular
Enlace animaciones  de ingeniería genética
Enlace animación clonación oveja Dolly
Enlace animación obtención células madre. Otro.
Enlace animación alimentos transgénicos.
Técnica del ADN recombinante.
Enlace al mapa de algunas enfermedades genéticas.
Enlace proyecto genoma humano.
Enlace el secreto de la vida: del cromosoma a los genes.

PRÁCTICAS:
Observación de mitosis en células  de la raíz de la cebolla.
Extracción de ADN.
(Guiones en cuadernillo de prácticas)

VIDEOS
 SÍNTESIS PROTEICA
Para ampliar los conocimientos adquiridos sobre biotecnología e ingeniería genética visita esta página.
Transcripción
Riesgos de la radiación (mutaciones)

ACTIVIDADES
En el siguiente enlace os podéis descargar las actividades que os servirán para repasar los contenidos relacionados con al ADN: replicación, mutaciones, síntesis de proteínas, etc. Enlace.
Actividad sobre el código genético  Otra
Código genético  V o F
Enlace hoja de actividades nº 2

martes, 31 de octubre de 2017

INTOLERANCIA A LA LACTOSA



¿Qué es la lactosa?

La lactosa es un azúcar que está presente en todas las leches de los mamíferos: vaca, cabra, oveja y en la humana, y que también puede encontrarse en muchos alimentos preparados. Es el llamado azúcar de la leche, disacárido natural compuesto de glucosa y galactosa.

¿Qué es la Lactasa?La lactasa es un enzima producida en el intestino delgado, que juega un papel vital en el desdoblamiento de la lactosa (proceso necesario para su absorción por nuestro organismo) en sus dos componentes básicos: glucosa y galactosa. Si los niveles de lactasa son bajos o ésta no realiza bien su labor desdobladora, aparecen dificultades para digerir la lactosa.

¿Qué es la intolerancia a la lactosa?
La intolerancia a la lactosa significa que no hay suficiente enzima (lactasa) en el intestino delgado para romper toda la lactosa consumida. La lactosa digerida parcialmente o no digerida pasará al intestino grueso y es allí que es descompuesta por las bacterias del intestino grueso, generando las sustancias de desecho Hidrógeno (H2), Anhídrido carbónico (CO2), Metano (CH4) y ácidos grasos de cadena corta que provocan todos sus síntomas: dolores, hinchazón abdominal, diarrea, etc. También es conocida como intolerancia a productos lácteos, deficiencia de disacaridasa, deficiencia de lactasa, intolerancia a la leche.

¿Qué síntomas intestinales directos provoca?

Los síntomas se presentan frecuentemente después de la ingestión de productos lácteos.

Náuseas
Dolor abdominal
Espasmos
Hinchazón y distensión abdominal
Gases abdominales y flatulencias
Diarreas ácidas
Heces pastosa y flotantes
Defecación explosiva
Vómitos
Enrojecimiento periana

¿Qué otros síntomas inespecíficos puede causar?
Al existir una alteración de las mucosas intestinales también pueden producirse una serie de síntomas inespecíficos en cualquier parte del cuerpo.

Abatimiento
Cansancio
Dolores extremidades
Problemas cutáneos
Alteraciones de la concentración
Nerviosismo
¿A que razas afecta más?
Parece que existe una clara relación causa-efecto con el hábito de tomar leche. Aquellos pueblos que han sido tradicionalmente "ganaderos", que se han alimentado generación tras generación de la leche de los animales, presentan menos casos de intolerancia a la lactosa que otros pueblos no acostumbrados a su consumo. La mayoría de la población mundial adulta tiene déficit de lactasa, excepto la población del norte y centro de Europa.

CUESTIONES:

1.- Busca información sobre el porcentaje o grado de incidencia de la ' INTOLERANCIA A LA LACTOSA' en nuestro país.
2.- Infórmate sobre la tecnica de diagnóstico de este trastorno.
3.- Infórmate sobre el tipo de alimentos de uso común que incluyen lactosa en su producción.