martes, 22 de noviembre de 2016

¿POR QUÉ VAN GANANDO LAS ANGIOSPERMAS? (LECTURA)


El predominio de las angiospermas sobre las gimnospermas se debe a los siguientes factores:

La polinización realizada por los insectos es más eficaz que a través del aire. Esta implica una mayor producción de polen para asegurar que llegue algún grano a las demás flores.

La fecundación es mucho s rápida y no necesita un o como en los pinos.

La dispersión de las semillas encerradas en frutos es mejor que la de semillas desnudas, ya que utiliza medios mucho más diversos: hay animales que se comen los frutos y dispersan las semillas en sus deyecciones, frutos como el coco que flotan, frutos con ganchos que se enredan en el pelo o plumas de los animales, etc. Hay que resaltar que si la dispersión de las semillas no es buena, existe el peligro de que las nuevas plantas queden bajo la sombra de su progenitor y no tengan luz suficiente para poder vivir.

La germinación de las semillas también es mucho más rápida. Por ejemplo, hay angiospermas, como las plantas de alta montaña, que han de aprovechar el poco tiempo que hay sin nieve. Mientras germina la semilla, se forma la planta, florece y se forman nuevas semillas, y solo pasan seis semanas, contra los diez años que puede precisar un pino de alta montaña.

VÍDEOS SOBRE LA REPRODUCCIÓN EN VEGETALES. (1º BACHILLERATO BG-LOMCE)

Algunos VÍDEOS Y ANIMACIONES de interés para estudiar el tema de la reproducción vegetal:


jueves, 10 de noviembre de 2016

TEMA 10: NUTRICIÓN EN LAS PLANTAS (1º BACHILLERATO)


En este enlace os podéis descargar un breve esquema que representa la función de nutrición en las plantas. Debe servir de ayuda para comprender mejor los procesos que se desarrollan en los vegetales,  en relación a dicha función.
Enlace.
En estos otros podéis ver diferentes animaciones relacionadas con la unidad, que seguro os sirven de ayuda.
                                                                    Animación savia elaborada.
No olvidar pulsar el botón verde para que comience la animación.

jueves, 3 de noviembre de 2016

BLOQUE 2: SISTEMA CARDIOPULMONAR (ANATOMÍA APLICADA 1º BACHILLERATO-LOMCE)



   



APUNTES
Podéis fotocopiarlos en conserjería. Enlace

PRESENTACIONES
Respiratorio
Circulatorio

IMÁGENES
Fosas nasales
Faringe
Laringe
Acino alveolar

DOCUMENTOS
 Riesgos cardiovasculares de los deportes de élite
Entrenamiento de la voz en las artes escénicas

ACTIVIDADES
Interpretación de un análisis sanguíneo. Datos a analizar.
Más actividades en apuntes.

IMÁGENES (para práctica de EKG)
Simulador EKG
Electrocardiograma Interpretación  OTRA
¿Qué vamos a estudiar?               Esquema de interpretación
EKG normal 2  Frecuencia normal (video)
Taquicardia supraventricular  Video
Extrasístole
Bradicardia   Video
Isquemia
Cardiopatía isquémica
Depresión segmento ST (video)
Elevación segmento ST (video)

VIDEOS
Fonación
Cuerdas vocales
¿Cómo se produce la voz?
Lesiones cuerdas vocales
Aparato respiratorio
Sistema circulatorio

ANIMACIONES
Enlace a una animación del aparato respiratorio.
Cavidad nasal
Epiglotis
Hioides
Laringe
Respiración.
Ventilación pulmonar.
Alveolos
Fonación
Asma
Test para calcular tu riesgo de infarto
Animación circulatorio

PRÁCTICAS
Interpretación de un electrocardiograma (EKG). 
Disección corazón
Interpretación de análisis de sangre.
Cálculo de la capacidad pulmonar.
Análisis grupos sanguíneos y observación células sanguíneas