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viernes, 18 de febrero de 2022

LECTURA: DATOS SORPRENDENTES DEL SISTEMA NERVIOSO (3º ESO)


Como complemento al estudio de la UD referida al sistema nervioso y órganos de los sentidos os indico algunos datos que resultan llamativos y pueden ayudar a despertar el interés de alguno.
El cerebro de un hombre pesa una media de 1 390 gramos, y el de la mujer, unos 1 250 gramos, aunque el de las mujeres suele contener más neuronas.
El peso medio del cerebro de un recién nacido es de unos 375 gramos, pero crece muy rápidamente, de manera que casi triplica su peso, hasta alcanzar los 1 000 gramos, al cabo de un año.

El sistema nervioso contiene s de 100 000 millones de neuronas y unos 100 trillones de sinapsis.
La corteza cerebral humana es la que tiene más repliegues de todos los vertebrados. Si se desplegase, mediría s de dos metros cuadrados de superficie.

El cerebro de una persona adulta representa menos del 2 % de su masa, pero el flujo sanguíneo a este órgano es de 700 mililitros por minuto, lo que representa cerca del 15 % de toda la sangre que impulsa el corazón.

sábado, 30 de octubre de 2021

LECTURA: HABLAMOS AUNQUE NOS ATRAGANTEMOS

El hombre primitivo podía a la vez tragar y respirar por la nariz, pero no hablar ni respirar por la boca. Nuestros bebes actuales siguen la misma evolución que la especie humana en su conjunto. Un recién nacido es capaz de tragar y respirar al mismo tiempo, de lo contrario le resultaría muy difícil mamar. Pero no puede respirar por la boca, ya que su laringe se encuentra en una posición demasiado elevada. Esta es también la razón por la que los bebes se ponen tan mal cuando están resfriados y tienen la nariz tapada. A partir los seis o siete meses, la laringe va descendiendo, dando paso a que surjan el balbuceo y el habla. Razón por la cual no podemos hacerlo nosotros. 
Se supone que nuestros antepasados prehistóricos se dividieron en dos familias: los que solo respiraban por la nariz y los que lo hacían por la nariz y la boca. Los primeros se extinguieron, de los segundos surgió el Homo sapiens. 

viernes, 22 de octubre de 2021

LECTURA: TU CACA TE CURA (3º ESO-LOMCE)

Píldoras de heces

El cuerpo humano contiene una gran cantidad de microbios, millones de organismos con los que compartimos espacio llamados colectivamente “microbioma”. Estos juegan un papel clave en numerosas funciones fisiológicas de nuestro cuerpo, por lo que tienen una gran influencia en nuestro estado de salud. Su estudio es uno de los campos más activos de la biología actual y los científicos apenas están comenzando a rascar la superficie al descubrir las complicadas relaciones que el microbioma de nuestro intestino tiene en ciertas enfermedades del aparato digestivo (por ejemplo la enfermedad de Crohn o el síndrome de colon irritable) como de otras aparentemente no relacionadas como la obesidad o la diabetes.

jueves, 7 de octubre de 2021

TEST DE MITOS Y REALIDADES ALIMENTARIAS (3º ESO)

Los mitos en torno a la alimentación son muy comunes. Realiza el test que te puedes descargar del enlace nº 1 y después comprueba cuánto sabes sobre los fundamentos científicos de la alimentación y de la seguridad alimentaria, comprobando las respuestas correctas en el enlace nº 2.
Enlace 2: Respuestas correctas.

martes, 28 de septiembre de 2021

TEMA 2. LA ALIMENTACIÓN HUMANA.(3º ESO-LOMCE)

ESQUEMA:
 Esquema inicial

PRESENTACIONES
PRESENTACIÓN
PLAN DE TRABAJO
ANIMACIONES
Calcula tu índice de masa corporal (IMC) de forma interactiva visitando esta página.
Enlace animación sobre las necesidades energéticas del ser humano.
Enlace ¿cuántas calorías quemas?
Enlace animación trastornos alimenticios..
Enlace 1conservación de los alimentos. Enlace 2.
Enlace sobre los beneficios de la fibra
Enlace sobre el colesterol
Enlace etiquetado correcto alimentos.

VIDEOS

martes, 9 de marzo de 2021

CONCURSO FOTOGRÁFICO "EL CALVÍN TOMA CONCIENCIA"


Identifica y fotografía situaciones en las que no se haga un buen uso de las energías o los recursos que utilizamos en casa, en tu localidad o en el instituto, y que por tanto suponen un daño al medio ambiente. 

Para poder participar en el concurso fotográfico debéis descargaros la plantilla a través del enlace de abajo. Después insertáis la fotografía en el recuadro correspondiente, completáis los datos y tras imprimir el resultado,  entregarlo a un profesor del departamento de Biología y Geología o en la conserjería del centro.

DESCARGA PLANTILLA            MÁS INFORMACIÓN

miércoles, 2 de diciembre de 2020

U.D. Nº 4 APARATOS CIRCULATORIO Y EXCRETOR (3º ESO-LOMCE)

Aquí os dejo los videos que utilizaremos en el aula para comprender mejor la anatomía y fisiología de los aparatos circulatorio y excretor en el hombre.

sábado, 16 de mayo de 2020

U.D. N 8 SALUD Y SISTEMA INMUNITARIO (3º ESO BG-LOMCE)

Os indico los enlaces para descargaros el esquema inicial y la presentación de la unidad de trabajo: Salud y sistema inmunitario.
Enlace al esquema.
Enlace a la presentación.
 Enlace a la página de animaciones de la UD Salud y sistema inmunitario.
Enlace a otra presentación interesante.
ANIMACIONES
Animación sobre las vacunas 
Respuesta inmunitaria

VIDEOS
Salud y enfermedad y 2
Defensas frente a la infección
Sistema inmunitario
Vacunas 2  3
Vectores
ACTIVIDADES
Actividad Nº 1
Actividad Nº 2
Actividad Nº 3
PRÁCTICA:
Reconocimiento de biomoléculas en alimentos. (Guion en cuadernillo de prácticas)

TEMA 8. LA SALUD Y EL SISTEMA INMUNITARIO: VÍDEOS DE INTERÉS.(3º ESO-LOMCE)

Estos vídeos sobre el sistema inmunológico puede resultar de interés para el estudio del tema




SISTEMA INMUNE PARTE 1/2  y  2/2



Este vídeo os pueden ayudar a entender el concepto de vacuna





miércoles, 25 de septiembre de 2019

LECTURA: EL ORIGEN DE LA CÉLULA (3º y 4º ESO)

Hace cuatro mil millones de años, la Tierra era un paraíso molecular. Todavía no había predadores. Algunas moléculas se reproducían de modo ineficaz, competían en la búsqueda de bloques constructivos y dejaban copias bastas de mismas. La evolución estaba ya definitivamente en marcha, incluso al nivel molecular, gracias a la reproducción, la mutación y la eliminación selectiva de las variedades menos eficientes. A medida que pasaba el tiempo conseguían reproducirse mejor. Llegaron a unirse entre moléculas con funciones especializadas, constituyendo una especie de colectivo molecular: la primera célula.



viernes, 20 de septiembre de 2019

BIOGRAFÍA DE SANTIAGO RAMÓN Y CAJAL (4º ESO_LOMCE)

Nació en Petilla de Aragón el 1 de mayo de 1852, hijo de Justo Ramón Casasús y Antonia Cajal. De carácter travieso y muy activo, su tremenda inteligencia no quedó refrendada como alumno. Estudió en los jesuitas en Jaca y en el instituto de Huesca el Bachillerato.
Hizo medicina en la Universidad de Zaragoza, aunque no fue un alumno brillante en sus estudios universitarios. Posteriormente trabajó en la sanidad militar y en 1874 fue destinado a Cuba. Se contagió de paludismo y de disentería, lo que le obligó a regresar a España.
En 1875 inició su doctorado, para lo que se tuvo que costear su primer microscopio. Fue investido doctor en Madrid. Se casó con Silveria Frañás García, con la que tuvo siete hijos.
Obtuvo la cátedra de anatomía descriptiva en la facultad de Medicina de la Universidad de Valencia, donde estudió la epidemia de cólera que azotó la ciudad el año 1885. Se trasladó a Barcelona a la cátedra de histología de la facultad de Medicina.
En 1888 fue definido por Cajal como su año cumbre. Descubrió los mecanismos que gobiernan la morfología y los procesos conectivos de las células nerviosas de la materia gris del sistema nervioso cerebroespinal. Sus descubrimientos fueron refrendados un año más tarde en el Congreso de la Sociedad Anatómica Alemana.
En 1892 ocupó la cátedra de histología e histoquímica normal y anatomía patológica de la Universidad Central de Madrid. Aquí le dieron todos los medios materiales para desarrollar sus investigaciones, posteriormente desarrolló sus descubrimientos en el Instituto Cajal hasta su muerte.
A lo largo de su vida recibió numerosos premios: la Medalla Helmhotzel (1905), el premio Nacional de Moscú (1900). Fue nombrado doctor honoris causa de las universidades de Clark, Boston y Cambridge. Pero el mayor galardón que recibió por su aportación a la neurociencia fue el premio Nobel de Fisiología y Medicina (1906), que compartió con el italiano Camillo Golgi.
Entre sus obras destaca la que publicó en forma de fascículos: Histología del sistema nervioso del hombre y de los vertebrados. Tras el premio Nobel, publicó muchas obras literarias y biográficas, entre ellas sus Estudios sobre la degeneración del sistema nervioso y El mundo visto a los ochenta años. Murió el 17 de octubre de 1934.

Recordad su papel en la generalización de la teoría celular al descubrir la individualidad de las neuronas.

martes, 25 de junio de 2019

PTI SEPTIEMBRE 2019 3º ESO (GRUPOS A, B, C) + PENDIENTES

Resultado de imagen de 3º eso
Como ya se ha informado en clase, a través de este ENLACE os podéis descargar las actividades incluidas en el PTI para los alumnos con la materia no superada  en el curso actual (3º A, B, C) y los alumnos con la materia pendiente del curso anterior.
Debéis entregarlas el día del examen (martes 3 a las 8:30 horas en el laboratorio de biología).
Recordad que también podéis fotocopiarlas en conserjería.

miércoles, 23 de enero de 2019

RECUPERACIÓN DE PENDIENTES (ESO): CURSO 2019-2020


   Como ya os hemos explicado, la recuperación de las áreas pendientes del departamento de Biología y Geología  en la E.S.O, requiere la realización de un cuadernillo de trabajo (dividido en dos bloques) que se entregará el mismo día de la realización de la prueba escrita.
       Desde los siguientes enlaces podéis descargar el cuadernillo de actividades donde también os recordamos las fechas de entrega de actividades y los días de exámenes  que hemos establecido.




CUADERNILLOS DE RECUPERACIÓN DE 1º DE ESO:
1º PARTE: -El Universo y es Sistema Solar
                   -La Atmósfera y la Hidrosfera.
                   -La Geosfera. Rocas y Minerales.
               
2º PARTE:
                   - Los seres vivos y la clasificación de los mismos.
                   - Los animales. Funciones vitales.
                   -Los invertebrados
                   - Los vertebrados.
               
                 


CUADERNILLO DE RECUPERACIÓN DE 3º ESO. Parte 1       Parte 2 

Si tenéis problemas con la descarga de los cuadernillos comentarlo con algún profesor del departamento de biología.