CONCURSO FOTOGRÁFICO: ÁRBOLES Y PARAJES SINGULARES DE LA COMARCA

 INFORMACIÓN SOBRE EL CONCURSO:  ENLACE

PLANTILLA PARA INSERTAR TU FOTOGRAFÍA:  ENLACE

Empezamos el nuevo curso escolar.  2021/2022 

  ¡¡BIENVENIDOS!!

         El departamento de Biología y Geología queremos apoyarte en este inició de curso tan diferente, pero también tan ilusionante.

      Las diferentes materias relacionadas con la Biología y la Geología, pueden hacerte comprender  y dar explicación a muchas cosas que ocurren a nuestro alrededor y que nos están continuamente influyendo.

        Para ayudaros a todo este proceso os iremos proporcionando materiales, enlaces, vídeos etc..... a través de este blog y también a través de la plataforma Classroom. Todos estos recursos os ayudaran a repasar contenidos y a organizar vuestro día a día en el aula.

MATERIALES

La guerra de las Tierras Raras
GRAFENO.

El mayor descubrimiento del siglo 21, El grafeno (6,32')
¿Qué es la nanotecnología?https://www.youtube.com/watch?v=h6v3SWwHOhE
10 aplicaciones sorprendendes de la nanotecnología
Nanotecnología. Microrobots médicos

NANOTECNOLOGÍA

Gerd Binnig. Química bajo el microscopio

Ciencia NANOTECNOLOGÍA

Nanotecnologia nuevos materiales.

Nanotecnología. Microrobots médicos

Micromáquinas

A BORDO DE UN PLANETA EN PELIGRO

En esta entrada del blog iremos enlazando vídeos, artículos, etc, que puedan resultar de interés para la comprensión del tema.

APUNTES

Actividades

Recursos/reservas
ACCIONA  Sostenibilidad I     Sostenibilidad II  Desarrollo sostenible: objetivos  2  3

HUELLA ECOLÓGICA.   Huella ecológica  Huella ecológica    ¿Sabes qué es la huella ecológica?

Mide tu 'Huella ecológica'
Mide tu 'Huella ecológica'

VIDEO.   ' La historia de las cosas'
                'De consumir  a consumidor responsables'
           
Krakatoa
Tsunami Indonesia 2
Nevado del Ruiz 2
IMPACTOS SOBRE LA ATMÓSFERA
. Lluvia ácida:  ENLACE 
 .El efecto invernadero:   ENLACE
                                       ENLACE 1   
. Smog:    Por qué a Madrid le ha salido una boina de contaminación
               ENLACE Smog en Pekin 
               ENLACE 2 Efectos del smog en el deporte
  . La capa de ozono: El agujero de la capa de ozono. (7 minutos)
                                   El agujero de la capa de ozono a traves de los años
  .Crece el agujero de la capa de ozono:
                                    ENLACE      La capa de ozono empieza a recuperarse
IMPACTOS SOBRE LA HIDROSFERA
Crisis mundial del agua: Enlace
La contaminación del agua. eutrofización. -enlace
Eutrofización: Enlace
Isla de basura en el Pacífico: Enlace
Blanqueamiento de corales: Enlace
Impactos de las represas:  Enlace
Desaladora de agua ¿Cómo funciona? Enlace1    Enlace

BIODIVERSIDAD
Biodiversidad
Biodiversidad y su importancia
La biodiversidad del planeta se extingue

TEMAS TRABAJO EXPOSICIÓN:
Impactos sobre la atmósfera:
1.- Lluvia ácida.
2.- Incremento del efecto invernadero.
3.- Agujero capa ozono.
4.- Smog
Impactos sobre la hidrosfera:
5.- Salinización, eutrofización
Impactos sobre la biosfera:
6.- Extinción de especies
Impactos sobre el suelo:
7.- Minería, erosión, residuos, etc.

BLOQUE CALIDAD DE VIDA (4º ESO CULTURA CIENTÍFICA-LOMCE)

PRESENTACIÓN UTILIZADA EN CLASE    2

ACTIVIDADES

VIDEO MALARIA.   CICLO DE LOS PLASMODIUM

 
    CICLO VITAL VIH
     ¿Por qué aún no existe vacuna contra el VIH?

TABAQUISMO Y CONSECUENCIAS

¿QUÉ ES EL CANCER?
¿QUÉ ES EL CANCER?. 

ENFERMEDADES CARDIOVASCULARES

EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR (CULTURA CIENTÍFICA 4º ESO)

DOCUMENTO:  ' Especial astros.  100 respuestas sobre el universo'

Apuntes  2

 Actividades  2

VIDEOS SOBRE EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR:
Breve historia del Big Bang
¿Qué pasó ANTES DEL BIG BANG?
El Universo se está vaciando
Origen del Universo y de la vida
Viaje a los límites del Universo.
 (primeros 40' estudio del Sistema Solar, después El Universo)
El Universo: ¿Cómo se formó el sistema Solar?
La formación del sistema Solar
Las maravillas de nuestro Sistema Solar (siete maravillas del S. Solar. Preguntas preparadas)
Si el universo fuera la isla de Fortnite
Curiosidades del  Sistema Solar
Movimiento del Sol por la Vía Láctea
¿Qué probabilidad hay de vida fuera de la Tierra?
ESTRELLAS
 Origen y evolución de las estrellas (video interesante)
¿Cómo se forma una estrella?
¿Qué son las estrellas de neutrones?

LA  LUNA

Documental sobre la Luna- Origen (video muy completo)
La formación de la Luna (vídeo)
Formación de la Luna (vídeo)
EFECTOS DE LA FUERZA DE MAREA. (vídeo corto)
 Rotación sincrona de satélite (explicación)
¿Por qué vemos siempre la misma cara de la luna?
¿Qué pasaría si no estuviese la Luna? (vídeo)

CINTURÓN DE KUÍPER
Plutón el primer planeta del Cinturon de Kuiper

NUBE DE OORT

Nube de Oort

ASTROBIOLOGÍA

Astrobiología. Vida en el cosmos


¿Hipótesis Némesis? ¿Verdad o ficción?

Nemesis la estrella de la extinción

LA IMPORTANCIA DE SABER CIENCIA (4º ESO-LOMCE CULTURA CIENTÍFICA)

..STEPHEN HAWKING. dISCURSO ENTREGA  `PREMIO PRÍNCIPE DE ASTURIAS DE LA CONCORDIA 1989'  
 La importancia de saber ciencia'

Apuntes 

VIDEOS
MÉTODO CIENTÍFICO   GRUPO DE CONTROL

Ciencia y pseudociencia
¿Qué es la ciencia?
 La ciencia es una forma de pensamiento. Carl Sagan
Carl Sagan. ' Método científico y pensamiento crítico'

PRESENTACIONES Y ACTIVIDADES:

CIENCIA: CIENCIAS EMPÍRICAS Y CIENCIAS FORMALES
Artículo El País.  ' Los extraterrestres ya no nos quieren'



ACTIVIDAD

V CAMPEONATO ENERGÍA CON CONCIENCIA

El equipo de alumnos de 4º de la ESO dirigido por las profesoras del centro Paqui Madrid Y Concha Gil han obtenido el 2º premio del V Campeonato Energía con Conciencia organizado por la Fundación Repsol celebrado el pasado 27 de junio en Madrid.

Felicidades por el excelente trabajo realizado.

ENERGÍA CON CONCIENCIA

PROYECTO 'ENERGÍA CON CONCIENCIA'  
Como ya sabéis nuestro departamento junto con el de Física y Química, ha solicitado para los alumnos de 4º ESO, la participación en un proyecto escolar destinado a fomentar el consumo responsable de la energía a la vez que desarrolla competencias en la educación medioambiental y científicas.
En esta entrada del blog iremos colgando documentos o recursos que puedan ayudarnos a avanzar en este proyecto.
¡Animo!



PRESENTACIÓN Y EXPLICACIÓN DE LA ESTRUCTURA DEL PROYECTO

VIDEO: ¿Qué es la eficicencia energética?
EFICIENCIA ENERGÉTICA
              ¿Qué es la eficiencia energética?

LA ENERGÍA

VÍDEOS

FUENTES DE ENERGÍA

ENERGÍA RENOVABLES

MARAVILLAS MODERNAS ENERGIAS ALTERNATIVAS

ESTUDIO DE LA BIODIVERSIDAD

Para estudiar este concepto, vamos a utilizar internet.
Nos gustaría que realizarais una entrada en vuestro blog de' Cultura Científica' donde se estudie este concepto.

1. ¿Qué es la biodiversidad?
2. Diferencia entre biodiversidad de especies, biodiversidad de ecosistemas y biodiversidad genética.
3. ¿Por qué es importante cada unos de estos tres ámbitos de la biodiversidad?
4. ¿Se distribuye la biodiversidad planetaria de igual forma en todo el planeta.? ¿Cuáles son las zonas biodiversas y de qué factores depende?.  ¿A qué se denomina 'PUNTOS CALIENTE' en este contexto?
5. En la actualidad los expertos alertan de la pérdida de biodiversidad. ¿Es esta pérdida muy importante si la comparamos con las que han ocurrido en otros momentos de la historia de la vida en nuestro planeta?
6. ¿Cuáles son las principales causas de la pérdidas de biodiversidad?
7.-¿ Qué medidas podemos adoptar para solucionar el problema?. Analiza las medidas 'in situ' y la medidas  'ex situ'
8.- Indica el significado de especie en PELIGRO DE EXTINCIÓN  y de especie ENDÉMICA.
9.- Busca información sobre las principales especies en peligro de extinción en nuestro territorio. Indica al menos una de cada reino.
10. Enlaza algún vídeo que nos ayude a entender todo lo explicado.

¿Qué medidas se están adoptando para disminuir el CAMBIO CLIMÁTICO?

Tras la gravedad del problema, la comunidad internacional ha intentando tomar medidas que reduzcan el problema generado por el aumento del efecto invernadero en el planeta.


1. Investiga sobre el Tratado de Kioto. 
a.¿ A qué acuerdos se llegaron?
b.¿Fueron acuerdos vinculantes?
c.¿Qué estados firmaron el tratado?
d.¿Se han cumplido dichos acuerdos?

2. Informate sobre los Acuerdos de París:
a. Paises firmantes.
b. Acuerdos adoptados.

Entra la página 'NOTICIAS ONU'
https://news.un.org/es/

 Selecciona tres noticias destacadas y recientes sobre el tema que estamos tratando.

BASURA ELECTRÓNICA EN AFRICA

MATERIALES PARA REPASAR LOS TEMAS ABORDADOS EN CLASE

RESUMEN. ' EL LUGAR DE LA TIERRA EN EL UNIVERSO'

PRESENTACIÓN.  ' LA CIENCIA. EL MÉTODO CIENTÍFICO'

¿Qué probabilidad hay de encontrar vida inteligente?

Revisa este artículo y visualiza el vídeo de Carl Sagan sobre el tema en el siguiente enlace

http://www.curiosfera.com/que-probabilidad-hay-de-encontrar-vida-inteligente-en-nuestra-galaxia/

La ecuación de Drake  (Carl Sagan)

La ciencia en Big bang

La paradoja de Fermi. Estamos solos en el Universo

FICHAS DE MATERIALES. REALIZADA POR VOSOTROS. 4º DE CULTURA CIENTÍFICA.

Tierras raras / Coltan    (Julio Arévalo)

Baquelita (Eli Roldán)

Grafeno ( Alejandra Andrade)

Fibra de carbono (Gonzalo Arévalo)

Superconductores ( Nieves )

Aleaciones de hierro y niquel (Mateo)

Acero inoxidable (Laura Costoso)

Led (Esther Broceño)

Papel ( Lucia )

Siliconas ( Silvia de Toro)

Piel artificial ( Sara  Bustamante)

Coltan- Aluminio (María José)

Plásticos (María Moya)

TRABAJOS ALUMNOS SOBRE LA SALUD Y LA ENFERMEDAD.

En esta entrada iremos colgando los diferentes informes y presentaciones que se han trabajado en esta última etapa durante las clases.

ENFERMEDADES AUTOINMUNES
ENFERMEDADES CARDIOVASCULARES
ENFERMEDADES MENTALES      Informe Enfermedades mentales
NEOPLASIAS    Informe neoplasias

PRESENTACIÓN DE CLASE. CONSUMO DE ENERGÍA

FUSÍON DE PRESENTACIÓN REALIZADAS POR VOSOTROS PARA LA EXPOSICIÓN.

PROPUESTA DE TRABAJO PARA EL DÍA 9 DE ENERO DE 2018

Visualiza los vídeos y las explicaciones relativas a la HUELLA ECOLÓGICA que aparecen en la siguiente entrada del blog. Tras la comprensión del concepto analiza tu propia HUELLA ECOLÓGICA mediante las dos páginas web que te propongo en el blog.

Posteriormente valora la huella que generas y haz un análisis de aquellos aspectos que podrías mejorar para diminuir esta huella. ¿ESTAS DISPUESTO?