viernes, 29 de mayo de 2026

TALLER SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICO: EL ATAQUE DE LOS GASES

Alumnos de diferentes cursos de la ESO y bachillerato han participado este viernes 29 de mayo en un taller promovido por la Consejería de Desarrollo Sostenible de Castilla-La Mancha, para la realización de actividades de educación ambiental.
 La finalidad de este taller está alineada con los ejes temáticos de la Estrategia de Educación Ambiental de Castilla-La Mancha. Horizonte 2030, con objetivos dirigidos a la formación en valores y adquisición de conocimientos en el ámbito de la educación ambiental.

La actividad en concreto se denomina: el ataque de los gases y sus objetivos son:
- Analizar las consecuencias de las emisiones de gases de efecto invernadero.
- Dar a conocer la vinculación existente entre nuestros hábitos individuales y la emisión de gases de efecto invernadero.
- Promover una actitud reflexiva y crítica en torno a los problemas medio ambientales.

- Exponer los acuerdos internacionales existentes para mitigar la acción del cambio climático.
Nuestros alumnos han participado en un juego didáctico con el fin de comprender la relación existente entre la emisión de gases de efecto invernadero y el cambio climático.
La actividad ha constado en primer lugar de una breve presentación por parte de la educadora ambiental, donde se han introducido conceptos relacionados con la atmósfera, el efecto invernadero y el cambio climático.
Seguidamente, se ha dividido al grupo en equipos y han tenido que cooperar para conseguir un objetivo común: liberar a la Tierra de la contaminación atmosférica. Para ello, han tenido que responder correctamente una serie de preguntas, implicándose en la búsqueda de posibles soluciones para mitigar los efectos de la contaminación atmosférica.





miércoles, 27 de mayo de 2026

EXPOSICIÓN TRABAJO SOBRE EL PROYECTO: CALVÍN SALUDABLE

 

CHARLA INFORMATIVA A LOS ALUMNOS DE 1º DE LA ESO SOBRE HIGIENE POSTURAL Y BENEFICIOS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA

Dentro del proyecto de centro: “Calvín saludable” organizado por el departamento de Educación Física, los alumnos de 1º de bachillerato que cursan la materia de Anatomía Aplicada han realizado un trabajo sobre buenos hábitos posturales y beneficios de la actividad deportiva.

Dicho trabajo lo han presentado a los diferentes grupos de alumnos de 1º de la ESO, para que se conciencien de la importancia que tiene la actividad física y el mantener una buena higiene postural para prevenir dolores de espalda y lesiones causadas por malas posiciones al estudiar, sentarse, dormir, llevar la mochila o en el uso de dispositivos electrónicos. Además, mantener una postura correcta contribuye al desarrollo adecuado de la columna vertebral y evita problemas musculares futuros.

El ejercicio físico en esta etapa mejora la salud cardiovascular, fortalece los músculos y ayuda a mantener un peso saludable, de ahí la importancia de informar y aconsejar sobre dichos hábitos a nuestros alumnos más jóvenes.

                                          Fotos exposición hábitos posturales




martes, 19 de mayo de 2026

EXCURSIÓN AL RÍO BULLAQUE EN LUCIANA. 1º DE LA ESO

 PASEOS NATURALES INTERPRETADOS POR EL RÍO GUADIANA Y SUS AFLUENTES


Organizado por la Confederación hidrográfica del Guadiana, el centro ha participado este martes 19 de mayo en una salida por la ribera del río Bullaque en la localidad de Luciana.

Los alumnos de 1º de la ESO, junto a tres profesores, han realizado un trayecto de unos 6 Km donde han podido recorrer tramos de bosque de ribera y áreas de coníferas, combinando la observación de la flora y fauna con juegos y retos cooperativos.

La ruta les ha permitido descubrir especies autóctonas, aprender sobre relaciones tróficas del ecosistema y practicar técnicas de identificación botánica y muestreo de agua de manera divertida y participativa.

Los objetivos trabajados en esta salida han sido:

a) Conocer y valorar la biodiversidad, la cultura y el patrimonio vinculados al río Guadiana y a sus afluentes.

b) Identificar y comprender las problemáticas ambientales que afectan al ecosistema fluvial.

c) Reflexionar sobre la relación entre las acciones humanas y el estado de conservación del río.

d) Fomentar la conciencia ambiental y la responsabilidad individual y ecolectiva en la protección de los recursos hídricos.

e) Desarrollar actitudes sostenibles, trasladando lo aprendido en el paseo a la vida diaria.

                                                            Fotos Luciana