Aquí tenéis los dos vídeos sobre la estructura de la materia
Bienvenidos al blog del departamento de Biología y Geología del IES "Antonio Calvín" de Almagro (Ciudad Real). En él encontraréis información de las diferentes asignaturas, enlaces, vídeos, actividades, animaciones, lecturas… destinados a ampliar, y en ocasiones a entender mejor, los contenidos trabajados en el aula y en el laboratorio.
lunes, 19 de diciembre de 2011
domingo, 18 de diciembre de 2011
1º ESO 'C'. CIENCIAS NATURALES. ACTIVIDADES DE REPASO Y RECUPERACIÓN DE LA 1º EVALUACIÓN.
Aquí tenéis las actividades de repaso ( para aquellos que habéis aprobado el área) y de recuperación (para aquellos que tenéis la 1º evaluación suspensa) de cada uno de los temas tratados:
Realizad los ejercicios en el cuadernos de clase copiando también los enunciados de las diferentes actividades.
domingo, 11 de diciembre de 2011
NOS VISITA 'JOAQUÍN ARAUJO'
El Martes, 13 de diciembre, a las 17.30 horas, en el Teatro Municipal de Almagro
CONFERENCIA DE JOAQUÍN ARAUJO sobre el tema “Naturaleza y Literatura”
CONFERENCIA DE JOAQUÍN ARAUJO sobre el tema “Naturaleza y Literatura”
Tenemos el privilegio de contar con la presencia de JOAQUÍN ARAUJO, naturalista, ecologista, escritor, periodista, realizador, guionista de series de tv y documentales de cine, divulgador de temas filosóficos, ecológicos, literarios en libros, conferencias, cursos, prensa, radio y televisión, ganador de numerosos premios en áreas de Ecología, Medio ambiente y Literatura, y considerado el naturalista número uno de España, en función de las referencias que en la red aparecen sobre él. Embóscate con Joaquín Araujo
jueves, 1 de diciembre de 2011
Video de separación de mezclas
Os dejo un video para repasar los métodos de separación de mezclas que hemos visto en clase.
Enlace a video
Enlace a video
miércoles, 30 de noviembre de 2011
A través de la siguiente entrada, se irán publicando los diferentes trabajos conforme los vayan entregando los distintos grupos.
La población objeto del estudio ha sido el grupo de 19 alumnos de la asignatura de biología de 4º de la ESO.
Etiquetas:
4º ESO (LOMCE),
4ºESO,
TRABAJOS ALUMNOS
domingo, 27 de noviembre de 2011
GUION PRÁCTICA Nº 4 TEJIDOS ANIMALES Y VEGETALES (1º BACHILLERATO)
En el siguiente enlace se puede descargar el guion de la práctica nº 4 sobre observación de tejidos animales y vegetales.
Descarga.
Descarga.
jueves, 24 de noviembre de 2011
3º DE FÍSICA-QUÍMICA. PLAN DE TRABAJO
Aquí tenéis el plan de trabajo del tema. Recordad que es importante organizar bien el cuaderno tal y como dijimos en clase.
miércoles, 23 de noviembre de 2011
MUERE LYNN MARGULIS
Ayer martes falleció Lynn Margulis, bióloga que enunció la teoría endosimbiótica para explicar el origen de las células eucariotas.
En el siguiente texto se recoge la noticia publicada por el diario El Periódico.
La bióloga estadounidense Lynn Margulis, conocida especialmente por sus estudios sobre el origen de la vida y la evolución de las células y las bacterias, así como por su contribución a la hipótesis Gaia, falleció el martes en su casa de Armherst (EEUU) a la edad 73 años. Recientemente sufrió un ictus del que no se recuperó.
Margulis, nacida en Chicago en 1938, era licenciada en Ciencias por la Universidad de Chicago y doctora por la de California-Berkeley. Fue catedrática en la Universidad de Boston y actualmente era profesora del departamento de Geociencias de la Universidad de Massachusetts.
En el siguiente texto se recoge la noticia publicada por el diario El Periódico.
La bióloga estadounidense Lynn Margulis, conocida especialmente por sus estudios sobre el origen de la vida y la evolución de las células y las bacterias, así como por su contribución a la hipótesis Gaia, falleció el martes en su casa de Armherst (EEUU) a la edad 73 años. Recientemente sufrió un ictus del que no se recuperó.
Margulis, nacida en Chicago en 1938, era licenciada en Ciencias por la Universidad de Chicago y doctora por la de California-Berkeley. Fue catedrática en la Universidad de Boston y actualmente era profesora del departamento de Geociencias de la Universidad de Massachusetts.
lunes, 14 de noviembre de 2011
UD Nº 5 COORDINACIÓN HUMANA I: SISTEMA NERVIOSO Y ENDOCRINO(3º ESO)
domingo, 13 de noviembre de 2011
2º Bachillerato. Biología. Presentación de PROTEÍNAS
Mirad esta presentación. Seguro que os sirve para repasar lo visto en clase. Al final enlaza con un vídeo que también es interesante.
sábado, 12 de noviembre de 2011
2º BACH. BIOLOGÍA. ENLACES PARA REPASAR EL EXAMEN
Los enlaces que os comente en clase. Creo que os servirán. Tras la presentación aparecen algunos vídeos.
GUIONES PRÁCTICAS DE LABORATORIO Nº 3: OBSERVACIÓN CÉLULAS MUCOSA BUCAL Y DE LA EPIDERMIS DE LA CEBOLLA (3º ESO)
viernes, 11 de noviembre de 2011
CAMBIOS DE ESTADO. GRÁFICAS DE CALENTAMIENTO
Aquí tenéis el enlace donde podréis descargar la práctica que realizamos en el laboratorio sobre los cambios de estado.
miércoles, 9 de noviembre de 2011
LEYES DE MENDEL (4º ESO)
Como ya hemos comenzado a ver, las leyes de Mendel son un conjunto de reglas básicas sobre la transmisión por herencia de las características de los organismos padres a sus hijos. Las leyes derivan del trabajo realizado por Gregor Mendel.
En el siguiente enlace puedes ver animaciones que te pueden ayudar a comprender mejor las citadas leyes.
Enlace.
Además si "pinchas" sobre el nombre de Mendel podrás acceder a su biografía.
Y por si fuera poco en esta entrada, te puedes descargar una presentación (con suerte), que seguro te subsana cualquier duda sobre las citadas leyes.
Enalce 2.
En el siguiente enlace puedes ver animaciones que te pueden ayudar a comprender mejor las citadas leyes.
Enlace.
Además si "pinchas" sobre el nombre de Mendel podrás acceder a su biografía.
Y por si fuera poco en esta entrada, te puedes descargar una presentación (con suerte), que seguro te subsana cualquier duda sobre las citadas leyes.
Enalce 2.
lunes, 7 de noviembre de 2011
2º PCPI. Apuntes UD 2. Genética y evolución
Aquí os dejo los apuntes del tema de Genética que estamos viendo estas semanas. En el mismo archivo están los ejercicios correspondientes a la unidad. Enlace
domingo, 6 de noviembre de 2011
U.D. Nº 3 HISTOLOGÍA ANIMAL Y VEGETAL (1º Bachillerato BG)
RECURSOS SOBRE GENÉTICA
Aquí os dejo algunos enlaces que os ayudarán a comprender mejor la genética mendeliana:
Enlace 1
Animaciones sobre anomalías genéticas y el estudio del genoma humano.
Enlace 2
Página para comprender mejor los experimentos de Mendel y sus leyes sobre la herencia.
Enlace 3
Enlace 1
Animaciones sobre anomalías genéticas y el estudio del genoma humano.
Enlace 2
Página para comprender mejor los experimentos de Mendel y sus leyes sobre la herencia.
Enlace 3
BIOGRAFÍA DE LYNN MARGULIS
Aquí os dejo la biografía de Margulis, cuyo nombre ha aparecido varias veces en la unidad estudiada, en referencia a su contribución a la clasificación en cinco reinos de los seres vivos y su aportación a la teoría endosimbiótica que explica el origen de las partes no nucleadas de las células eucariotas.
LYNN MARGULIS
Nació el 15 de marzo de 1938 en Boston (EE.UU.); ya de joven Lynn destacaba por su capacidad para el estudio. Comenzó la secundaria en el instituto público Hyde Park y posteriormente continuó en la prestigiosa y elitista Escuela Laboratorio de la Universidad de Chicago.
Con tan solo 16 años se incorporó al programa de adelantados de la Universidad de Chicago, en la que cuatro años más tarde se licenció. Margulis dijo de su paso por la Universidad de Chicago, y concretamente de la clase de Ciencias Naturales II: «Allí la ciencia facilitaba el planteamiento de las cuestiones profundas en las que se unen la filosofía y la ciencia: ¿Qué somos? ¿De qué estamos hechos nosotros y el universo? ¿De dónde venimos? ¿Cómo funcionamos? No dudo de que debo la elección de una carrera científica a la genialidad de esta educación “idiosincrásica”».
jueves, 3 de noviembre de 2011
CUADERNILLO DE RECUPERACIÓN DE PENDIENTES DE 1º y 2º DE ESO Y 1º DE PCPI
Aquí podéis descargar los cuadernillos de trabajo que debéis realizar para recuperar el área que tenéis pendiente, según la información que os ha dado vuestro profesor/a:
- Cuadernillo de Ciencias de la Naturalera de 1º de ESO. PENDIENTES DE 1º DE ESO.
- Cuadernillo de Ciencias de la Naturaleza de 2º de ESO. PENDIENTES DE 2º DE ESO
- Cuadernillo Científico-Tecnológico (Ciencias de la Naturaleza) de 1º de P.C.P.I. PENDIENTES DE 1º DE P.C.P.I
miércoles, 2 de noviembre de 2011
TRABAJO DE BIOLOGÍA
- ..Trabajad el apartado del libro que se refiere a los ÁCIDOS GRASOS. Realizad un esquema del mismo donde se exprese su composición química, su clasificación, sus propiedades y características importantes para el estudio de los LIPIDOS SAPONIFICABLES.
- ..Define los siguientes términos: ANFIPÁTICO, ÁCIDO GRASO SATURADO, ÁCIDO GRASO INSATURADO, MICELA,
- ÁCIDO GRADO ESENCIAL
..Busca información en internet sobre la SAPONIFICACIÓN QUÍMICA, deduce la reacción química.
.. Visualiza el video al que te envía el siguiente enlace. FABRICACIÓN DE JABÓN
miércoles, 26 de octubre de 2011
PLAN DE TRABAJO 3º 'C' FÍSICA-QUÍMICA. UNIDAD 2.
Os envío el plan de trabajo de la unidad 2. 'LA MATERIA. CAMBIOS DE ESTADO', para que tengáis claro las diferentes actividades que van a realizarse. Realizar las actividades después de explicar en clase el apartado correspondiente. ENLACE
viernes, 21 de octubre de 2011
PREMIOS PRÍNCIPE DE ASTURIAS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA 2011
Hoy sábado 21 de octubre se entregan los premios Príncipe de Asturias que en su categoría de investigación cientfíca se han concedido a los neurocientíficos Joseph Altman, Arturo Álvarez-Buylla y Giacomo Rizzolatti.
Estos tres científicos son considerados referentes mundiales de la neurología por haber proporcionado pruebas sólidas para la regeneración de neuronas en cerebros adultos (neurogénesis), y por el descubrimiento de las llamadas neuronas espejo.
Sus investigaciones han abierto esperanzadoras vías a una nueva generación de tratamientos para combatir enfermedades neurodegenerativas o asociadas al cerebro, como el Alzheimer, el Parkinson o el autismo.
EL GEN DE LA OBESIDAD
Como me entusiasmaba el significado épico de todo ello, Dani me mostró una gotita de una sustancia translúcida que, según me dijo, estaba constituida por algunos millones de moléculas del ADN que estaba examinando.
«¿Este es el aspecto que tiene el ADN?», pregunté.
«Así es», respondió muy contenta. «Es asqueroso,
¿verdad?»
miércoles, 19 de octubre de 2011
UD Nº 2 El MATERIAL GENÉTICO (4º ESO)
Según os comenté en clase os dejo el esquema inicial de la unidad 2 para que os lo descarguéis en el ordenador.
Enlace
Enlace
viernes, 14 de octubre de 2011
LECTURA: LA UNIDAD DE LA VIDA
En el transcurso de una operación, un ser humano puede ser mantenido vivo aunque le falten partes –el propio corazón puede ser separado durante más de una hora y el paciente permanece claramente vivo. Así pues, un cuerpo entero puede no ser la unidad esencial indivisible de la vida. Lo mismo es cierto para muchos tejidos. Fragmentos de hueso, trozos de intestino, o casi todo el hígado pueden ser separados por un cirujano mientras el resto continúa funcionando. Los científicos pueden incluso separar células individuales de los tejidos y mantenerlas vivas durante meses fuera del cuerpo.
jueves, 13 de octubre de 2011
PRÁCTICA 2: LA BALANZA. DETERMINACIÓN DE LA DENSIDAD DE UN SÓLIDO IRREGULAR
Desde este enlace puedes consultar la practica que estamos realizando en el laboratorio
LA BALANZA. DETERMINACIÓN DE LA DENSIDAD DE UN SÓLIDO IRREGULAR
LA BALANZA. DETERMINACIÓN DE LA DENSIDAD DE UN SÓLIDO IRREGULAR
lunes, 10 de octubre de 2011
POWERPOINT DE LA CÉLULA: UNIDAD DE VIDA
Para repasar lo estudiado en la unidad nº 1 podéis volver a ver el powerpoint siguiente.
Enlace.
También podéis volver a ver el video de la mitosis.
Enlace.
También podéis volver a ver el video de la mitosis.
REACCIONES QUÍMICAS RESPONSABLES DEL JET LAG
El jet lag, un conocido trastorno del sueño que afecta a los que vuelan de una zona horaria del mundo a otra diferente, podría tener su origen en el interior de las células.
Investigadores de la Universidad Cornell y del Darmouth College, en EE UU, han realizado un estudio del mecanismo de los relojes circadianos, un fenómeno biológico que se produce en el interior de casi todos los organismos superiores y que determina funciones como la actividad cerebral, los patrones del sueño y la alimentación.
Los relojes circadianos responden a diferencias en la iluminación entre el día y la noche y los resultados de esta nueva investigación han determinado que la alteración de estos patrones puede perturbar la química de moléculas concretas en el interior de las células.
Estos cambios disparan un efecto en cascada en determinadas reacciones químicas que alteran las funciones de la célula y que pueden desembocar en síntomas de fatiga, desorientación e insomnio, típicos del fenómeno conocido como jet lag.
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