UD Nº 8 NUTRICIÓN EN METAZOOS (1º BACHILLERATO-LOMCE)

Enlace al esquema inicial
Enlace presentación ap. circulatorio
Enlace excreción. Otro
PRESENTACIÓN 2
Enlace al esquema incial.
Enlace a la presentación.

ANIMACIONES
Relación entre los diferentes aparatos que intervienen en la nutrición.
Aparato circulatorio en vertebrados.
Aparatos nutrición
Aparato digestivo
Masticiación
Deglución
DigestiónFuncionamiento del corazón.
Estructuras excretoras NO especializadas.
Estructuras excretoras especializadas.
Filtración

ACTIVIDADES
Aparatos circulatorios
Nefrona.
Riñón.
Aparato excretor
Tipos de aparato respiratorios.
Aparatos circulatorios
Nefrona

VIDEOS:
Poríferos
Rádula (moluscos)
Nutrición estrella de mar
La digestión en la vaca
La digestión en las serpientes
Diferentes formas de respiración
Formación de la orina
Formación orina 3DImpulso cardíaco
Sistema circulatorio
Los riñones y la orina

Aparato circulatorio

                                                                 Corazón
Aparato circulatorio cerrado.

ESTUDIO DE LA BIOSFERA

Iniciamos el estudio de la biosfera. Iremos proponiendo diferentes materiales que puedan ser útiles para repasar lo explicado en clase.

 

PRESENTACIÓN utilizada en clase
PLAN DE TRABAJO

ANIMACIONES

Enlace  animación relaciones intraespecíficas.

Enlace animación relaciones interespecíficas.

Animación ecosistema
Cadenas y redes tróficas.
Medio terrestre y acuático
Biomas

VIDEOS

 Flujo de energía 1     Flujo de energía 
SOSTENIBILIDAD ALIMENTARIA
PROTEINAS 2030
FACTORES LIMITANTES.
Ciclo de la materia
Ciclos biogeoquímicos

CADENAS TRÓFICAS



FACTORES BIÓTICOS Y ABIÓTICOS
FACTORES QUE CONDICIONAN LA FOTOSÍNTESIS
SUCESIÓN  ECOLÓGICA

BIOMAS:

Estudio de los diferentes biomas  terrestres y marinos. Primeramente analizar la siguiente animación sobre BIOMAS, después podéis estudiarlos con mas profundidad a través de estos vídeos (en la primera parte analiza el bosque mediterráneo)

LOS PROCESOS GEOLÓGICOS INTERNOS. UNIDAD 12

Presentación 

PLAN DE TRABAJO 

VIDEOS
Deriva continental

Las placas tectónicas

Dinámica interna de la Tierra

Volcanes
¿Qué es un terremoto?

Terremotos
Formación rocas magmáticas

Formación rocas metamórficas

GEODINÁMICA INTERNA

Volcán  Tipos de volcanes

Terremotos   Ondas sísmicas

Placas litosféricas  Límites entre placas

Ciclo de las rocas

UNIDAD 2. LA GEOSFERA. MINERALES Y ROCAS (1º ESO)

Plan de trabajo

Presentación 1

Presentación 2

ANIMACIONES

Minerales y rocas

Propiedades de los minerales

Escala de Mohs

Fotografías de los principales minerales

Minerales a la carta.

Tipos de rocas.  Clasificación rocas

Rocas sedimentarias  

Combustibles fósiles.  Formación del carbón (con voz). 

Formación de carbón

Petróleo y gas natural

Magmatismo

Rocas magmáticas

Rocas metamórficas

Usos de las rocas.

VÍDEOS

Estructura de la atmósfera

Minerales  
Escala de Mohs
Escala de Mohs

Minerales y rocas

Formación rocas sedimentarias

ACTIVIDADES

Actividad nº 1

Actividad Nº 2

Minerales y rocas

LECTURA: GENERACIÓN ESPONTÁNEA (4º LOMCE)

Entre los numerosos interrogantes que los científicos y pensadores se plantearon a lo largo de los siglos acerca de "la vida", la pregunta sobre el origen de los organismos que los rodeaban tuvo un papel central. Ante la ausencia de un mecanismo claro que explicara la permanente aparición de nuevos animales, muchos se volcaron hacia la llamada idea de la generación espontánea. Desde épocas muy antiguas, varias culturas creían que los seres vivos simples, como los gusanos, los insectos, las ranas y las salamandras podían originarse en forma espontánea en el polvo o en el cieno; que los roedores se desarrollaban de los granos húmedos y que los pulgones de las plantas se condensaban a partir de una gota de rocío.

U.D. Nº 4 ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LOS SERES VIVOS (4º ESO-LOMCE)

Como es habitual en el inicio de cada unidad de trabajo, os dejo dos enlaces, uno correspondiente al esquema inicial y  a una de las  presentaciones que utilizaremos durante la misma.

Esquema

Presentación.
Plan de trabajo
ANIMACIONES

Animación evolución de una población.

Mutación y selección natural

Filogenia humana
Evolución humana.

Como ayuda para comprender mejor esta unidad os dejo algunas animaciones que seguro os ayudan:

Animación origen de la vida.

Animación teorías evolucionistas.

Animación pruebas de la evolución.

Animación mecanismos de la evolución

Animación origen y evolución del hombre Otra.
VIDEOS
Creacionismo, generación espontánea, abiogénesis
Lamarckismo
Lamarckismo y darwinismo  2 Diferencias
Darwinismo 2 3
Biografía de Darwin
Selección natural
Hominización
El proceso de hominización.
La odisea de la especie
El origen del fuego
PRÁCTICA
Extracción ADN

U.D. Nº 7 RELACIÓN Y REPRODUCCIÓN EN PLANTAS (1º BACHILLERATO-LOMCE)

ESQUEMAS
Enlace al esquema inicial.
Esquema
PLAN DE TRABAJO

PRESENTACIONES
Enlace a la presentación que utilizaremos.
Enlace presentación del libro de texto

Presentación.

RESÚMENES
Enlace resumen de la unidad (relación)

Enlace resumen de la unidad(reproducción).

ANIMACIONES:

Fototropismo. 
Enlace animación ciclo biológico musgos. Otro
Enlace video ciclo biológico helechos.
Enlace animación ciclo biológico gimnospermas. Otra.
Enlace cono femenino  
Enlace cono masculino
Enlace fecundación y formación semilla.
Enlace animación ciclo biológico angiospermas.
Ciclo de vida de las espermatofitas

VIDEOS:
FITOHORMONAS
VÍDEO DE FITOHORMONAS
¿POR QUÉ SE PLIEGA LA MIMOSA? 2
TROPISMOS Y NASTIAS
Nastias.
Fototropismo en tomates  2
Enlace polinizadores
Enlace semilla
Enlace video sobre la dispersión
Formación granos de polen
Ciclo biológico briofitas 2
Ciclo de vida gimnospermas
Ciclo biológico de las angiospermas

ACTIVIDADES INTERACTIVAS.
Actividades interactivas 1.
Actividades interactivas 2. 
Actividades interactivas 3.
Enlace ciclo helechos
Enlace gimnospermas
Enlace angiospermas