CATÁSTROFES PLANETARIAS. GRANDES EXTINCIONES

¿Qué catástrofe a escala planetaria causó la extinción de los dinosaurios y otros muchos grupos de seres vivos a finales del Mesozoico? ¿Qué cambios provocaron la ex- tinción de los trilobites y otras especies, a finales del Paleozoico? Estas preguntas son muy difíciles de contestar. Para algunos paleontólogos, se trataría de catástrofes planetarias. Esto está bastante aceptado en el caso de los dinosaurios, ya que se han encontrado evidencias de que, a finales del Cretácico, cayó sobre la Tierra un gran meteorito que causó cambios drásticos, lo suficientemente dramáticos para provocar una extinción masiva. Una evidencia que apoya esta hipótesis es el hecho de que, en los estratos correspondientes al llamado límite K-T (Cretácico, Terciario) existe una importante concentración de iridio, elemento que es bastante raro en nuestro planeta, pero abunda en determinados meteoritos. Para algunos paleontólogos, el cráter formado por ese meteorito se localiza junto a la península del Yucatán (México).

TRABAJO-EXPOSICIÓN PARQUES NACIONALES (4º ESO)

A través de la siguiente entrada se irán publicando los diferentes trabajos realizados por los alumnos de 4º de la ESO, según los vayan exponiendo en el aula.

4º ESO " GRUPO 1"
Grupo 1: Álvaro Ramírez: PN de Timanfaya.
Grupo 2: Alberto García y Israel Fernández. P.N. Caldera de Taburiente.
Grupo 3: Manuel Paz y Samuel Ureña. P. N. Picos de Europa.
Grupo 4: Carmen Córdoba y Ángela Ureña. P. N. Tablas de Daimiel.
Grupo 5:  Nuria Sánchez. P.N. Monfragüe
Grupo 6: Andrea Romero P.N. Cabañeros.
Grupo 7:M del Carmen Díaz y Elena Monescillo. P. N. Teide.
Grupo 8: Raúl Ruiz. P.N. Ordesa y Monte Perdido
Grupo 9: Jesús M. de Felipe P.N. Doñana.
Grupo 10: Cristian Pascual. P.N. Garojonay.

4º ESO "GRUPO" 2
Grupo 1:  Laura Córdoba y Beatriz Fernández. PN de Timanfaya.
Grupo 2:  Jaime Broceño y Kevin Calala. P.N. Caldera de Taburiente.
Grupo 3:  M. Nieves Barrera y Alejandro Jiménez. P. N. Picos de Europa.
Grupo 4: . Victoria Bella P. N. Tablas de Daimiel.
Grupo 5: Raquel Labián y Helena Carneros.  P.N. Monfragüe
Grupo 6:Paula Montero.  P.N. Cabañeros.
Grupo 7:.Ana Aparicio.  P. N. Teide.
Grupo 8:Raquel Ossorio.  P.N. Ordesa y Monte Perdido
Grupo 9:  Antonio Muñoz. P.N. Doñana.
Grupo 10:  Javier Ley. P.N. Garojonay

PRÁCTICA Nº 3: DISECCIÓN CORAZÓN DE CORDERO(3º ESO)

 A través de este enlace podéis descargar el guión de la práctica que vamos a realizar próximamente.
DISECCIÓN DEL CORAZÓN DE CORDERO

CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA

EFECTO INVERNADERO

UD Nº 2 LA ALIMENTACIÓN HUMANA (3º ESO)

Enlace al esquema inicial.
Enlace al powerpoint que utilizaremos en el aula.

UD NUTRICIÓN I (3º ESO)

Vídeo sobre la estructura y funcionamiento del aparato digestivo y respiratorio.

CUMBRE SOBRE EL CLIMA DE LA O.N.U EN DURBAN

Artículo periodístico

ACTIVIDADES PARA REPASAR LA UNIDAD Nº 2 (4º ESO)

En el siguiente enlace os podéis descargar las actividades que os servirán para repasar los contenidos relacionados con al ADN: replicación, mutaciones, síntesis de proteínas, etc. Enlace.

TEMA 9: ESTUDIO DEL CLIMA

Este es el plan de trabajo que seguiremos en el tema 9.

PDT. Tema 9. Estudio del clima

PRESENTACIONES:
Capas fluidas. La atmósfera
La dinámica de la atmósfera

PRESENTACIÓN U.D. Nº 2: DIVERSIDAD Y CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS (1º BACHILLERATO)

Previo al inicio de la nueva unidad os dejo la presentación en powerpoint como introducción.
Enlace 1

Principales grupos taxonómicos.
Cuadro resumen características de los cinco reinos.

CONTROL UD Nº 1 : LA CÉLULA UNIDAD DE VIDA

Recordatorio para todos los alumnos de 4º de la ESO, el control de la UD nº 1 será el próximo miércoles 17 de octubre (grupo 2), y el viernes 19 (grupo 1). En ambos casos se podrá utilizar el recreo posterior por parte del alumnado que lo desee.

Recordad que debéis traer los cuaderno de clase para su revisión, así como el mapa conceptual de la unidad nº 1.

Las dudas las podéis plantear en las próximas clases.

ORIGEN DE LA ESTRUCTURA DEL ADN

El bioquímico Martin Egli lleva desde el año 1994 tratando de averiguar las causas         que expliquen por qué el ADN tiene su estructura característica.

El profesor Egli y sus colegas de la Universidad Vanderbilt, en el estado de Tennessee (EE UU), han averiguado por qué la «columna vertebral» del ADN está constituida por  pentosas en vez de hexosas, como la glucosa, que son mucho más comunes. Para obtener sus resultados trabajaron con «ADN homogéneo», un tipo de ADN sintetizado de forma artificial y que está compuesto por azúcares de seis carbonos.

Su estudio ha revelado que aunque el «ADN homogéneo», es mucho más estable, su arquitectura molecular le impide constituir un modelo genético viable. Por ejemplo, a diferencia del ADN normal, el homogéneo no puede emparejarse con otros ácidos nucleicos, sus cadenas no pueden alinearse de forma paralela y  los espacios irregulares entre sus «escalones» impiden que asuma una estructura uniforme, imprescindible para almacenar información genética.

PRESENTACIÓN U.D. Nº 3: LA NUTRICIÓN I (3º ESO)

En el siguiente enlace podéis ver el powerpoint introductorio de la nueva unidad de trabajo, referida a la nutrición humana I, en concreto a los aparatos digestivo y respiratorio.

Enlace
Enlace al esquema de la unidad.


ANIMACIONES
Aparatos nutrición
Aparato digestivo
Masticiación
Deglución
Digestión

ACTIVIDADES REPASO UNIDAD Nº 1(4º ESO)

Para los que deseen repasar los contenidos trabajados en esta unidad pueden realizar las siguientes actividades interactivas.

Actividad nº 1: célula

Actividad nº 2: diferencias entre células animales y vegetales.

Actividad nº 3:

CORRECCIÓN ACTIVIDAD CARIOTIPO

Aquí os dejo la actividad del cariotipo corregida.
Al final presentaba una anomalía cromosómica (una monosomía del par 2).
Enlace
Enlace 2

LA CÉLULA UNIDAD DE VIDA (4º ESO)

Enlace al esquema inicial de la unidad.
Enlace a la presentación que se utilizará en el aula.
Enlace al plan de trabajo.
Enlace presentación: LA CÉLULA 1.
Enlace presentación: LA CÉLULA 2.
Enlace presentación: CARIOTIPO
Enlace presentación: MITOSIS.
Enlace animación:MITOSIS
Enlace presentación: MEIOSIS.
Enlace animación: MEIOSIS.
Enlace ACTIVIDADES.
Enlace a otra animación sobre la MITOSIS
Enlace a otra animación sobre la MEIOSIS