martes, 22 de noviembre de 2016

¿POR QUÉ VAN GANANDO LAS ANGIOSPERMAS? (LECTURA)


El predominio de las angiospermas sobre las gimnospermas se debe a los siguientes factores:

La polinización realizada por los insectos es más eficaz que a través del aire. Esta implica una mayor producción de polen para asegurar que llegue algún grano a las demás flores.

La fecundación es mucho s rápida y no necesita un o como en los pinos.

La dispersión de las semillas encerradas en frutos es mejor que la de semillas desnudas, ya que utiliza medios mucho más diversos: hay animales que se comen los frutos y dispersan las semillas en sus deyecciones, frutos como el coco que flotan, frutos con ganchos que se enredan en el pelo o plumas de los animales, etc. Hay que resaltar que si la dispersión de las semillas no es buena, existe el peligro de que las nuevas plantas queden bajo la sombra de su progenitor y no tengan luz suficiente para poder vivir.

La germinación de las semillas también es mucho más rápida. Por ejemplo, hay angiospermas, como las plantas de alta montaña, que han de aprovechar el poco tiempo que hay sin nieve. Mientras germina la semilla, se forma la planta, florece y se forman nuevas semillas, y solo pasan seis semanas, contra los diez años que puede precisar un pino de alta montaña.

VÍDEOS SOBRE LA REPRODUCCIÓN EN VEGETALES. (1º BACHILLERATO BG-LOMCE)

Algunos VÍDEOS Y ANIMACIONES de interés para estudiar el tema de la reproducción vegetal:


jueves, 10 de noviembre de 2016

TEMA 10: NUTRICIÓN EN LAS PLANTAS (1º BACHILLERATO)


En este enlace os podéis descargar un breve esquema que representa la función de nutrición en las plantas. Debe servir de ayuda para comprender mejor los procesos que se desarrollan en los vegetales,  en relación a dicha función.
Enlace.
En estos otros podéis ver diferentes animaciones relacionadas con la unidad, que seguro os sirven de ayuda.
                                                                    Animación savia elaborada.
No olvidar pulsar el botón verde para que comience la animación.

jueves, 3 de noviembre de 2016

BLOQUE 2: SISTEMA CARDIOPULMONAR (ANATOMÍA APLICADA 1º BACHILLERATO-LOMCE)



   



APUNTES
Podéis fotocopiarlos en conserjería. Enlace

PRESENTACIONES
Respiratorio
Circulatorio

IMÁGENES
Fosas nasales
Faringe
Laringe
Acino alveolar

DOCUMENTOS
 Riesgos cardiovasculares de los deportes de élite
Entrenamiento de la voz en las artes escénicas

ACTIVIDADES
Interpretación de un análisis sanguíneo. Datos a analizar.
Más actividades en apuntes.

IMÁGENES (para práctica de EKG)
Simulador EKG
Electrocardiograma Interpretación  OTRA
¿Qué vamos a estudiar?               Esquema de interpretación
EKG normal 2  Frecuencia normal (video)
Taquicardia supraventricular  Video
Extrasístole
Bradicardia   Video
Isquemia
Cardiopatía isquémica
Depresión segmento ST (video)
Elevación segmento ST (video)

VIDEOS
Fonación
Cuerdas vocales
¿Cómo se produce la voz?
Lesiones cuerdas vocales
Aparato respiratorio
Sistema circulatorio

ANIMACIONES
Enlace a una animación del aparato respiratorio.
Cavidad nasal
Epiglotis
Hioides
Laringe
Respiración.
Ventilación pulmonar.
Alveolos
Fonación
Asma
Test para calcular tu riesgo de infarto
Animación circulatorio

PRÁCTICAS
Interpretación de un electrocardiograma (EKG). 
Disección corazón
Interpretación de análisis de sangre.
Cálculo de la capacidad pulmonar.
Análisis grupos sanguíneos y observación células sanguíneas

martes, 18 de octubre de 2016

ACTIVIDAD ETIQUETADO ALIMENTOS (3º ESO LOMCE)

A través del siguiente enlace os podéis descargar el guion de la actividad relacionada con el etiquetado de los productos alimenticios. Se debe entregar,  junto al mapa conceptual  el día del examen.
En esta animación podrás saber cuál es el etiquetado correcto de los alimentos.

viernes, 23 de septiembre de 2016

lunes, 27 de junio de 2016

ALUMNADO CON MATERIA PENDIENTE: CONVOCATORIA SEPTIEMBRE 2016













Los alumnos con materias pendientes del curso anterior deberán realizar el examen de la convocatoria extraordinaria (septiembre 2016)  el día y a la hora que a continuación se indica:

ALUMNOS DE 2º DE LA ESO CON LA MATERIA PENDIENTE DE 1º ESO.
DÍA: Jueves 1 de septiembre de 2016
HORA: 9.00-10.30 horas
AULA: A-9

ALUMNOS DE 3º DE LA ESO CON LA MATERIA PENDIENTE DE 2º ESO.
DÍA: Viernes 2 de septiembre de 2016
HORA: 9.00-10.30 horas
AULA: A-1

ALUMNOS DE 4º DE LA ESO CON LA MATERIA PENDIENTE DE 3º ESO.
DÍA: Jueves 1 de septiembre de 2016
HORA: 12.00-13.30 horas
AULA: A-1

ALUMNOS DE 2º DE BACHILLERATO CON LA MATERIA PENDIENTE DE 1º BACHILLERATO.
DÍA: Jueves 1 de septiembre de 2016
HORA: 9.00-10.30 horas
LUGAR: A-1

viernes, 24 de junio de 2016

PENDIENTES DE 3º (PARA ALUMNOS DE 4º DE LA ESO)

Alumnos de 4º de la ESO con la materia de biología y geología de 3º pendiente. Entregar las actividades que se pueden descargar en  el enlace de abajo  el día del examen en septiembre.

Parte 2

lunes, 20 de junio de 2016

ACTIVIDADES RECUPERACIÓN 2º ESO (PTI) SEPTIEMBRE 2016

A través del siguiente enlace os podéis descargar las actividades incluidas en el PTI de recuperación de septiembre que el tutor/a os ha entregado junto con el boletín de calificaciones.

Tened en cuenta las especificaciones individuales que os ha indicado el profesor en el aula.

Se deben entregar obligatoriamente el día del examen tras las vacaciones de verano.

Recordad que, al igual que en las evaluaciones anteriores, también podéis fotocopiarlas en conserjería.

ENLACE

martes, 14 de junio de 2016

CULTURA CIENTÍFICA. ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN.

Realiza dos entradas (antes  de las 17:00 horas del viernes día 17 de junio) en tu blog donde incluyas en cada una de ellas:

  • Un resumen de cada bloque de contenidos tratado en esta evaluación. 
  • Algunos vídeos complementarios asociados a los contenidos estudiados.
  • Una  noticia relacionada con los dos bloques de contenidos estudiados en cada tema y su comentario correspondiente.