ENERGÍA DE FUSIÓN. PROYECTO ITER

Este vídeo puede resultar interesante para analizar la energía de fusión nuclear. Proyecto Iter.

ENERGÍA NUCLEAR DE FISIÓN

Estos enlaces pueden ser de interés a la hora de estudiar la energía nuclear y a la hora de analizar la fuerte problemática de este tipo de energía

¿CÓMO FUNCIONA UNA CENTRAL NUCLEAR DE FISION?

CENTRALES NUCLEARES1

CENTRALES NUCLEARES2

FUKUSHIMA, LA PESADILLA RADIOACTIVA

LA BATALLA DE CHERNOBIL

LA PESADILLA DE LOS DESECHOS NUCLEARES

RESIDUOS RADIOACTIVOS EN ESTADOS UNIDOS

ACCIDENTES NUCLEARES

LO QUE NO TE CONTARON DE LA ENERGÍA NUCLEAR

LA ENERGÍA NUCLEAR Y SU IMPACTO SOCIAL CULTURAL Y ECONÓMICO

ENERGIAS ALTERNATIVAS. ESTRATEGIAS

Algunos vídeos de interés:
EDIFICIOS BIOCLIMÁTICOS
ENERGÍA DE LA BIOMASA
BASURA COMO BIOCOMBUSTIBLE
COGENERACIÓN
ENERGÍA GEOTÉRMICA
ENERGIA MAREOMOTRIZ

OBSOLESCENCIA PROGRAMADA

Documental.   COMPRAR, TIRAR, COMPRAR

HIDROGENO como recurso energético

Os envío este documental que analiza el hidrógeno como recurso energético. Esta interesante.
ALTERNATIVAS A LOS COMBUSTIBLES FÓSILES
PILAS DE COMBUSTIBLE (COCHE DE HIDRÓGENO)
¿CÓMO HACER UNA CÉLULA DE COMBUSTIBLE DE HIDRÓGENO

CONCURSO FOTOGRÁFICO

' EL CALVÍN TOMA CONCIENCIA'

Como ya sabes estamos participando en un proyectos de educación ambiental con los alumnos de 4º de ESO.

Dentro de este programa hemos organizado un CONCURSO FOTOGRÁFICO del que ya te han informado tus profesores.

Aquí te podrás descargar la plantilla para presentar tus trabajos.

MUCHO ÁNIMO Y SUERTE.

PLANTILLA

JUEGO MEDIOAMBIENTAL; 2020 ENERGY

JUEGO MEDIOAMBIENTAL: 2020 ENERGY

http://www.2020energy.eu/game

PROYECTO ENERGÍA CON CONCIENCIA.

CANTEMOS POR EL CLIMA.  SING FOR THE CLIMATE

EL VIERNES EN EL PRIMER RECREO CANTAREMOS TODOS LA CANCIÓN 'SING FOR THE CLIMATE'  PARA DECIR BASTA A TODAS LAS ACCIONES QUE DAÑEN NUESTRO ÚNICO PLANETA.   SALVEMOS EL PLANETA

RECURSOS DE LA BIOSFERA: AGRICULTURA- RECURSOS FORESTALES

Por si os sirve, os envío este resumen de los recursos de la biosfera. Tened en cuenta que la biodiversidad y la biosfera como recurso energéticos ya se han analizado en otros temas.

RESUMEN DE LOS RECURSOS DE LA BIOSFERA

La siguientes presentación es bastante completa y aborda todos los aspectos de la biosfera como recurso.
RECURSOS DE LA BIOSFERA

VIDEO:  AGRICULTURA ( Analiza los tipos de agricultura) ( 5minutos)

LA AGRICULTURA ECOLÓGICA

ACUICULTURA

ALGUNAS CURIOSIDADES SOBRE EL ESQUELETO (3º ESO)

·        Al nacer, el cuerpo de un recién nacido posee 350 huesos blandos. Muchos de ellos se funden entre sí a medida que el niño crece, por eso el esqueleto adulto típico cuenta solo con 206 huesos. Si incluimos también los pequeñísimos huesos del oído, tenemos 212.
·        Algunas personas tienen huesos extra en sus pulgares o en el primer hueso del pie; son los huesos sesamoides, que suelen extirparse quirúrgicamente para evitar molestias. Otras poseen un par extra de costillas (decimoterceras).
·        Se estima que el peso del esqueleto de un adulto es aproximadamente de 17 kg.
·        El esqueleto de un ser humano contiene un kilo de calcio.
·        El hueso más pequeño es el estribo del oído medio, que mide de 2,6 a 3,5 mm.
·        El hueso más grande es el fémur; mide unos 50 cm en un hombre de una estatura de 1,83 m. Representa casi el 25 % de la altura del individuo.

BIODIVERSIDAD. 2º BACH. CTMA.

PRESENTACIÓN SOBRE BIODIVERSIDAD USADA EN CLASE

LA BIODIVERSIDAD DE NUESTRO PLANETA SE EXTINGUE

IMPORTANCIA DE LA BIODIVERSIDAD

U.D. Nº 4 ESTRUCTURA Y DINÁMICA DE LOS ECOSISTEMAS (4º ESO)

Como es habitual al comienzo de cada unidad de trabajo, os dejo los enlace siguientes:

Esquema inicial

Presentación de la unidad.
Plan de Trabajo
ANIMACIONES

Animación sobre el flujo de energía.

Animaciones sobre el ciclo de la materia y los ciclos biogeoquímicos.
Animación flujo de la energía y ciclo de la materia.
Animación: los árboles nos protegen de la erosión.
Animación ciclo del C.
Animación cilo del P
Animación ciclo del N.
Animación sucesiones.
Animación: alteraciones humanas del medio ambiente

VIDEOS:
Energía de los ecosistemas
Ciclo del carbono y del nitrógeno
Pérdida de biodiversidad
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
Actividad nº 1
Actividad Nº 2
Actividad nº 3
Actividad nº 4

PRÁCTICAS:

Estudio de la estructura y composición del suelo.

ENERGÍA CON CONCIENCIA

PROYECTO 'ENERGÍA CON CONCIENCIA'  
Como ya sabéis nuestro departamento junto con el de Física y Química, ha solicitado para los alumnos de 4º ESO, la participación en un proyecto escolar destinado a fomentar el consumo responsable de la energía a la vez que desarrolla competencias en la educación medioambiental y científicas.
En esta entrada del blog iremos colgando documentos o recursos que puedan ayudarnos a avanzar en este proyecto.
¡Animo!



PRESENTACIÓN Y EXPLICACIÓN DE LA ESTRUCTURA DEL PROYECTO

VIDEO: ¿Qué es la eficicencia energética?
EFICIENCIA ENERGÉTICA
              ¿Qué es la eficiencia energética?

LA ENERGÍA

VÍDEOS

FUENTES DE ENERGÍA

ENERGÍA RENOVABLES

MARAVILLAS MODERNAS ENERGIAS ALTERNATIVAS

RECUPERACIÓN DE PENDIENTES (ESO): CURSO 2019-2020

   Como ya os hemos explicado, la recuperación de las áreas pendientes del departamento de Biología y Geología  en la E.S.O, requiere la realización de un cuadernillo de trabajo (dividido en dos bloques) que se entregará el mismo día de la realización de la prueba escrita.
       Desde los siguientes enlaces podéis descargar el cuadernillo de actividades donde también os recordamos las fechas de entrega de actividades y los días de exámenes  que hemos establecido.

CUADERNILLOS DE RECUPERACIÓN DE 1º DE ESO:
1º PARTE: -El Universo y es Sistema Solar
                   -La Atmósfera y la Hidrosfera.
                   -La Geosfera. Rocas y Minerales.
               
2º PARTE:
                   - Los seres vivos y la clasificación de los mismos.
                   - Los animales. Funciones vitales.
                   -Los invertebrados
                   - Los vertebrados.
               
                 

CUADERNILLO DE RECUPERACIÓN DE 3º ESO. Parte 1       Parte 2 

Si tenéis problemas con la descarga de los cuadernillos comentarlo con algún profesor del departamento de biología.

ESTUDIO DE LA BIODIVERSIDAD

Para estudiar este concepto, vamos a utilizar internet.
Nos gustaría que realizarais una entrada en vuestro blog de' Cultura Científica' donde se estudie este concepto.

1. ¿Qué es la biodiversidad?
2. Diferencia entre biodiversidad de especies, biodiversidad de ecosistemas y biodiversidad genética.
3. ¿Por qué es importante cada unos de estos tres ámbitos de la biodiversidad?
4. ¿Se distribuye la biodiversidad planetaria de igual forma en todo el planeta.? ¿Cuáles son las zonas biodiversas y de qué factores depende?.  ¿A qué se denomina 'PUNTOS CALIENTE' en este contexto?
5. En la actualidad los expertos alertan de la pérdida de biodiversidad. ¿Es esta pérdida muy importante si la comparamos con las que han ocurrido en otros momentos de la historia de la vida en nuestro planeta?
6. ¿Cuáles son las principales causas de la pérdidas de biodiversidad?
7.-¿ Qué medidas podemos adoptar para solucionar el problema?. Analiza las medidas 'in situ' y la medidas  'ex situ'
8.- Indica el significado de especie en PELIGRO DE EXTINCIÓN  y de especie ENDÉMICA.
9.- Busca información sobre las principales especies en peligro de extinción en nuestro territorio. Indica al menos una de cada reino.
10. Enlaza algún vídeo que nos ayude a entender todo lo explicado.